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SUMMARY:Journées d'étude "Classer\, être classé·e\, se classer"
DESCRIPTION:Classer\, être classé·e\, se classer : les enjeux des catégorisations objectives et subjectives des inégalités\n\n\n\nJournées d’étude\n\n\n\n\n\n\n\nCNRS Pouchet\, salle de conférence\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganisation\n\n\n\nNicolas DUVOUX\, Sibylle GOLLAC & Cédric HUGRÉE \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nÀ propos\n\n\n\nLes sciences sociales définissent génériquement les inégalités par le fait que certains groupes ou individus disposent durablement de ressources et d’opportunités hiérarchisées dont d’autres ne disposent pas.Ces inégalités sont le produit de multiples rapports de domination qui engagent des rapports sociaux objectifs et subjectifs entre les groupes ou les individus pour la définition de ce qui est désirable et pour l’accès puis l’usage de ressources plus ou moins rivales.Dans nos disciplines\, la description et l’analyse de ces inégalités comme des rapports de domination qui les sous‑tendent s’appuient sur des classifications et des nomenclatures sociohistoriquement construites\, qui ne sont pas socialement neutres.Elles engagent en particulier le rapport de l’État et des scientifiques – en tant qu’individus eux et elles‑mêmes socialement situé·es – aux différents groupes sociaux (Desrosières\, 1993). \n\n\n\nPlus\nCes modes de catégorisation visent néanmoins\, le plus souvent\, à établir objectivement la position des personnes enquêtées dans les rapports sociaux\, indépendamment de leur subjectivité. S’ils favorisent la quantification des inégalités\, ils négligent leur dimension subjective.Qu’a-t-on à perdre ou à gagner à mobiliser une approche objectivante ou plus subjective des inégalités et des positions dans les rapports sociaux ?Ces approches produisent-elles des résultats si différents quand on cherche à saisir les inégalités de conditions de vie ou de destins ?On sait que les capitaux détenus et les trajectoires déterminent les perceptions de l’avenir des individus (Bourdieu\, 1974\, Duvoux\, 2023). Mais on sait moins apprécier ce que la perception de sa position sociale\, de son genre\, de son âge\, dit à la fois des rapports au monde et de la position objective occupée au sein de l’espace social.La catégorisation par les enquêté·es eux et elles-mêmes de leur situation a pourtant été largement discutée dans le cas de l’étude des rapports sociaux liés à la santé et au handicap et des inégalités qu’ils produisent : on a ainsi largement comparé les résultats apportés par des auto-déclarations du handicap à ceux produits par des formes de catégorisations « objectives » — diagnostics cliniques\, reconnaissance administrative (Ravaud\, Letourmy\, Ville\, 2002).La saisie d’un positionnement subjectif dans les rapports sociaux de classe pour rendre compte d’une variété d’inégalités (revenu\, patrimoine\, positionnement politique\, etc.)\, après avoir été longtemps délaissée au profit d’approches objectivistes\, a récemment été remise au goût du jour\, dans certains courants de l’économie (Case et Deaton\, 2021) et en sociologie (Oesch et Vigna\, 2023). \n\n\n\nAvec la visibilisation croissante des minorités de genre\, l’apparente évidence de la saisie de la catégorie de sexe dans les grandes enquêtes statistiques a été tardivement mais fortement remise en cause\, ce qui a ouvert la question de la pertinence d’une saisie déclarative — et non binaire — du genre (Lejbowicz et Trachman\, 2018).Les travaux sur les rapports sociaux de race et les discriminations qu’ils engendrent ont posé simultanément la question de l’intérêt de catégorisations subjectives (les individus pouvant déclarer eux et elles-mêmes à quel groupe ethnoracial ils et elles se sentent appartenir ou identifié·es par autrui) et de l’identification subjective des discriminations subies — les individus pouvant déclarer elles et eux-mêmes avoir subi certaines formes de discrimination en raison de leur appartenance/identification à un de ces groupes (Safi et Simon\, 2013).Enfin\, d’autres travaux\, comme ceux sur la pauvreté (Duvoux et Papuchon\, 2018)\, se sont intéressés aux formes variées d’identification subjective renvoyant à des lignes de fracture de l’espace social.L’ambition de cette journée d’études est ainsi d’interroger la place que les sciences sociales accordent à la subjectivité dans la mesure des inégalités comme dans les catégorisations mobilisées pour rendre compte du positionnement des individus et des groupes à l’articulation de différents rapports sociaux\, à l’origine de ces inégalités.En d’autres termes\, il s’agira de tenir ensemble les trois dimensions cognitive\, objective et subjective de tout acte de catégorisation permettant de classer\, d’être Avec la visibilisation croissante des minorités de genre\, l’apparente évidence de la saisie de la catégorie de sexe dans les grandes enquêtes statistiques a été tardivement mais fortement remise en cause\, ce qui a ouvert la question de la pertinence d’une saisie déclarative — et non binaire — du genre (Lejbowicz et Trachman\, 2018).Les travaux sur les rapports sociaux de race et les discriminations qu’ils engendrent ont posé simultanément la question de l’intérêt de catégorisations subjectives (les individus pouvant déclarer eux et elles-mêmes à quel groupe ethnoracial ils et elles se sentent appartenir ou identifié·es par autrui) et de l’identification subjective des discriminations subies — les individus pouvant déclarer elles et eux-mêmes avoir subi certaines formes de discrimination en raison de leur appartenance/identification à un de ces groupes (Safi et Simon\, 2013).Enfin\, d’autres travaux\, comme ceux sur la pauvreté (Duvoux et Papuchon\, 2018)\, se sont intéressés aux formes variées d’identification subjective renvoyant à des lignes de fracture de l’espace social.L’ambition de cette journée d’études est ainsi d’interroger la place que les sciences sociales accordent à la subjectivité dans la mesure des inégalités comme dans les catégorisations mobilisées pour rendre compte du positionnement des individus et des groupes à l’articulation de différents rapports sociaux\, à l’origine de ces inégalités.En d’autres termes\, il s’agira de tenir ensemble les trois dimensions cognitive\, objective et subjective de tout acte de catégorisation permettant de classer\, d’être classé·e et de se classer. \n\n\n\n\nProgramme\n\n\n\nMardi 9 septembre 2025\n\n\n\nAccueil : 8h30-9h00\n\n\n\n9h-9h30 : Mot d’accueil – Introduction\n\n\n\nSandrine Maljean-Dubois (CNRS Section 39)\, Arnaud Laimé (Université Paris 8)Nicolas Duvoux\, Sibylle Gollac\, Cédric Hugrée (Cresppa) \n\n\n\n9h30-11h00 – Session 1 : Faut-il objectiver le handicap ?\n\n\n\nJean-Sébastien Eideliman (Cerlis\, Université Paris Cité)\, « Problèmes mentaux et inégalités. Peut-on objectiver les différences entre des trajectoires d’enfants ? »Célia Bouchet (Lise-CEET\, Cnam)\, « Une typologie des mesures subjectives du désavantage : handicap et imbrication des rapports sociaux »Discussion : Aurélie Damamme (Cresppa-GTM\, Université Paris 8) \n\n\n\n11h15-12h45 – Session 2 : Dénaturaliser l’âge\n\n\n\nHélène Oehmichen (Cessp\, Université de Tours)\, « La perception enfantine de la domination adulte et ses effets sur la position objective dans l’espace social »Arthur Vuattoux (Iris\, Université Sorbonne Paris Nord)\, « L’adultification des mineur·e·s confronté·e·s à la justice pénale »Discussion : Aubrie Jouanno (doctorante\, Université Paris 8\, Cresppa/Labtop) \n\n\n\n\n\n\n\nDéjeuner : 12h45Pause Café : 14h-14h30 \n\n\n\n\n\n\n\n14h30-16h – Session 3 : Le genre\, au-delà de l’évidence binaire\n\n\n\nViviane Albenga (Citeres\, Université de Tours)\, « Le genre\, capital symbolique dans les pratiques culturelles : un outil conceptuel pour mesurer ce qui évolue (ou non) dans la domination de genre »Elsa Favier (CMH\, EHESS)\, « Genrer la mobilité sociale : perspectives théoriques et empiriques »Discussion : Pauline Delage (Cresppa-CSU\, CNRS) \n\n\n\n\n\n\n\nPause Café : 16h-16h30 \n\n\n\n\n\n\n\n16h30-18h – Session 4 : Expériences de l’assignation raciale\n\n\n\nMirna Safi (Cris\, Sciences Po Paris)\, « Apports et limites des mesures subjectives des discriminations »Damien Trawale (IMRB\, Université Paris-Est Créteil\, Ined)\, « La racisation génératrice de dispositions ? Quelques éléments de réflexion »Discussion : Mathieu Ichou (Ined) \n\n\n\n\n\n\n\nMercredi 10 septembre 2025\n\n\n\nMercredi 5 novembre 2025\n\n\n\n \n\n\n\nAccueil : 9h00\n\n\n\n9h15-10h45 – Session 5 : Classe en soi et classe pour soi\n\n\n\nCédric Hugrée (Cresppa-CSU\, CNRS)\, Etienne Penissat (CMH\, CNRS)\, Cécile Rodrigues (Ceraps\, CNRS)\, Alexis Spire (Iris\, CNRS)\, « Quantifier la position sociale des ménages à l’échelle européenne. Enjeux méthodologiques d’une nomenclature classe-ménage »Marta Veljkovic (Gemass\, Sorbonne Université)\, « Les apports de la mesure subjective de la mobilité en cours de carrière à l’analyse des trajectoires salariales et des inégalités de classe sociale »Discussion : Philippe Coulangeon (Cris\, Sciences-Po Paris) \n\n\n\n10h45-12h15 – Session 6 : La mesure du patrimoine à l’articulation des rapports sociaux\n\n\n\nMargot Delon (Cens\, CNRS)\, Cécile Vignal (Université de Lille\, Clersé)\, « Les rapports sociaux de classe autour de la propriété locative : marchandisation des logements et projection incertaine dans l’avenir »Angèle Jannot (Cresppa-CSU\, INED\, IREDU)\, Chloé Pariset (Insee)\, « Dans l’ombre de la propriété légale du patrimoine. Questionner la dimension redistributrice des régimes matrimoniaux »Discussion : Camille Herlin-Giret (Sage\, CNRS) \n\n\n\n12h15-12h45 : Conclusion généraleOlivier Beraud Martin (Cerlis-Université Paris Cité) \n\n\n\n\n\n\n\nDéjeuner : 12h45 \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPlus d’infos\n\n\n\nProgramme\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Journée d'étude "Les (nouvelles) sexualités à l'ère du numérique"
DESCRIPTION:Les (nouvelles) sexualités à l’ère du numérique\n\n\n\nJournée d’étude\n\n\n\n\n\n\n\nCNRS Pouchet\, salle de conférence et visio\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPhoto : James Yarema @unsplash \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganisation\n\n\n\nGroupes de travail « Genre et espace numérique » et « Santé\, numérique et intelligence artificielle » \n\n\n\nCNRS (CIS)\, SciencesPo\, Université Sorbonne Paris Nord (UTRPP\, LabSIC) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nÀ propos\n\n\n\nInterdisciplinaire\, cette journée d’étude a pour objectif d’interroger\, depuis une approche interdisciplinaire et transdisciplinaire\, la reconfiguration des sexualités en matière de pratiques\, d’expositions\, de performances ou de réceptions… à l’ère numérique. Il s’agit notamment d’interroger les dés-inhibitions posées par l’écran en termes de sexualités\, les « nouvelles » pratiques engendrées par le numérique (sexting\, webcaming\, VR porn\, sextech…)\, les nouveaux espaces investis (p. ex. Only Fans)\, ou encore le rôle que jouent les plateformes et dispositifs numériques (caractéristiques techniques et algorithmiques..) dans les reconfigurations et constructions des sexualités. Ces questions seront envisagées en prêtant une attention particulière aux rapports sociaux (genre\, classe\, race\, âge…) et à la façon dont ils contribuent à façonner ou reconfigurer les sexualités dans les mondes numériques. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n9h00 à 9h20 – Accueil café9h20 à 9h30 – Mot de bienvenue \n\n\n\n9h30 à 12h30 – Session discutée par Hélène Bourdeloie\, LabSIC\, USPN \n\n\n\n\nSurmonter ses difficultés sexuelles par le récit de soi en public : enquêtes sur la création de contenu sexo sur les plateformes numériques\, Béatrice Damian-Gaillard\, Arènes\, Univ. de Rennes et Florian Vörös\, Geriico\, Univ. de Lille\n\n\n\nRien que des fans ? Analyse d’un travail sexuel numérique à l’ère de l’automatisation émotionnelle\, Pierre Brasseur\, Univ. Libre de Bruxelles\n\n\n\nArticulation des socialisations sexuelles à l’adolescence : appropriation et distanciation vis-à-vis des représentations médiatiques de la sexualité\, Julien J. Bourjier\, IRMÉCCEN\, Univ. Sorbonne nouvelle et LAP\, EHESS\n\n\n\n\n12h30 à 13h30 – Déjeuner \n\n\n\n13h30 à 15h30 – Session discutée par Cristina Lindenmeyer\, UTRPP\, USPN \n\n\n\n\nArchives communautaires et construction de l’identité sexuelle dans le BDSM queer masculin à l’ère du numérique\, Clément des Ligneris\, Univ. Paris 8\n\n\n\nGrindr : un théâtre numérique de la domination masculine\, Louis Royez David\, Univ. d’Angers\n\n\n\n\n15h30 à 15h45 – Pause café \n\n\n\n15h45 à 17h30 – Session discutée par Audrey Baneyx\, médialab\, Sciences Po \n\n\n\n\nEntre fantasme interdit et passage à l’acte : le rôle de la parole psychanalytique face à l’addiction à la pornographie infantile\, Natalia Travassos\, UTRPP\, USPN\n\n\n\nLa pornographie en ligne : initiation ou retrait ?\, Simruy Ikiz-Collino\, RPpsy Poitiers CAPS\, Univ. de Poitiers\n\n\n\n\n17h30 à 18h – Clôture de la journée par Cornelia Möser\, CNRS\, Cresppa-GTM. \n\n\n\n \n\n\n\nInscrivez-vous avant le 31 octobre 2025. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Webinaire "Les trajectoires et pratiques féminines en ligne"
DESCRIPTION:Les trajectoires et pratiques féminines en ligne : une analyse comparée France-Italie post-#MeToo (2017-2019)\n\n\n\nSéminaire en ligne\n\n\n\n\n\n\n\nConférence Zoom\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPhoto : Mélodie Descoubes / Leonardo Basso @unsplash \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganisation\n\n\n\nGroupes de travail « Genre et espace numérique » et « Participation et citoyenneté numériques » \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nÀ propos\n\n\n\nDans cette présentation\, nous nous intéresserons à la sociabilisation féministe en ligne ainsi qu’aux usages médiatiques qui lui sont rattachés. L’objectif sera d’analyser les trajectoires de politisation féministe et des pratiques d’engagement en ligne\, afin de mettre en lumière les logiques qui structurent et orientent cet activisme numérique. Cette recherche s’inscrit dans une approche croisant l’étude des pratiques médiatiques\, les études féministes ainsi que la sociologie des mouvements sociaux contemporains. Notre terrain se concentre sur des personnes militant au sein des mouvements contre les violences sexuelles dans le sillage du mouvement mondial #MeToo en France et en Italie entre 2017 et 2019\, et mobilisant les outils de communication numériques dans leur militantisme. Notre échantillon comprend 30 entretiens individuels semi-directifs\, 15 en France\, et 15 en Italie constituant une partie de notre corpus\, complété par des observations netnographiques de la communication numérique des militant·e·s. L’analyse de ces trajectoires nous permet de comprendre la manière dont les pratiques féministes en ligne émergent au sein de parcours politique et militant singuliers\, tout en s’inscrivant dans un contexte historique et géographique spécifique. Enfin\, nous mettrons en perspective ces pratiques médiatiques avec celles des premiers féminismes numériques dit « cyberféminisme » des années 1990\, mais aussi avec des pratiques féministes issues du mouvement des années 1970\, dit de la seconde vague\, afin de tracer des généalogies mais aussi d’inscrire ces pratiques au regard des logiques actuelles du féminisme tel que sa démocratisation (Banet-Weiser 2018) et sa néolibéralisation (Fraser 2009\, Rottenberg 2018). \n\n\n\n\nBiographie \n\n\n\nCamille Riou est doctorante à l’Università Dante Alighieri di Reggio Calabria et associée au Centre Internet et Société – CNRS. Elle est actuellement ATER au département de communication politique et publique de l’Université Paris Est-Créteil. Ses recherches portent sur la communication politique des mouvements sociaux de lutte contre les violences sexuelles en France et en Italie. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInscription
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SUMMARY:Brèves de science "Handicap et travail"
DESCRIPTION:Brèves de science « Handicap et travail »\n\n\n\nMicro-conférences\n\n\n\n\n\n\n\nSalle de conférence (interprétation LSF) + Zoom + Replay Youtube\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n© Clémence DROUOT / ISIR / CNRS Images \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganisation\n\n\n\nPPR Autonomie\, Direction des ressources humaines du CNRS\, Délégation Paris-Centre \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAlors que les défis sociaux sont majeurs dans les domaines du handicap et du vieillissement\, les connaissances issues de la recherche sont encore trop peu partagées et discutées avec celles et ceux auxquels ils peuvent être utiles. Dans ce contexte\, le PPR Autonomie a lancé ses Brèves de sciences\, un format de médiation scientifique pour soutenir le dialogue science-société. \n\n\n\n\n\n\n\nMicro-conférences\n\n\n\nLe format des Brèves de sciences propose l’organisation d’une séquence d’1h dédiée au partage des connaissances scientifiques dans le cadre d’un évènement. Trois chercheuses et chercheurs relèvent le défi de partager en 10min chacun\, dans le cadre d’une micro-conférence\, les principaux résultats de leur recherche. Ces présentations sont suivies d’un temps d’échange avec le public. \n\n\n\nLes Brèves de science sont organisées en partenariat entre le PPR Autonomie et une organisation intéressée par les sujets du handicap et du grand âge (association\, fondation\, institutions publiques\, etc.). \n\n\n\nLes micros-conférences sont filmées\, et disponibles à la rediffusion sur la chaîne YouTube du PPR Autonomie.  \n\n\n\nVous êtes une chercheuse\, un chercheur ou une organisation intéressée par les enjeux du handicap et du vieillissement ? Vous souhaitez faire dialoguer science et société ? \n\n\n\nFaites-nous part de votre intérêt à participer ou organiser avec nous une brève de sciences dans le cadre d’un de vos évènements ! \n\n\n\n\n\n\n\n17/11 – Handicap et travail\n\n\n\nPourquoi le handicap est-il avant tout une histoire de travail ? Avez-vous déjà entendu parler du crip time ? Comment penser un environnement de travail accessible à toutes et tous ? \n\n\n\nTrois chercheuses relèvent le défi de partager leurs travaux  en 10 minutes chrono… puis de répondre à vos questions ! \n\n\n\nAvec les communications de : \n\n\n\n\nMarie Assaf\, docteure en études politiques et responsable de l’animation scientifique au PPR Autonomie.\n\n\n\nMarion Ink\, sociologue\, chargée de recherche à l’INSERM.\n\n\n\nRachel Le Marois\, doctorante à Sciences Po Paris en sociologie et à l’Emlyon business school en gestion.\n\n\n\n\nRendez-vous le lundi 17 novembre de 14h à 15h dans l’auditorium du site Pouchet du CNRS (59 rue Pouchet – 75017 Paris) et en ligne. \n\n\n\nAccessibilité : Interprétation LSF \n\n\n\nÀ noter : \n\n\n\n\nEn présentiel\, la discussion pourra être prolongée de manière informelle autour d’un café.\n\n\n\nNous proposons également de 15h30 à 17h un temps d’échange autour du guide sur « l’accessibilité de et dans la recherche » réalisée par un groupe de travail coordonné par le Programme prioritaire de recherche (PPR) Autonomie [à confirmer selon le nombre de personnes intéressées].\n\n\n\nUn espace de travail sera mis à disposition des personnes souhaitant rester travailler sur le site Pouchet.\n\n\n\n\nS’inscrire via le formulaire en ligne \n\n\n\nPour une inscription par téléphone\, contacter Claudia Giudicelli-Marquet au 06 03 27 19 48. \n\n\n\nUne séance proposée par le PPR Autonomie\, en partenariat avec la direction des ressources humaines du CNRS et le service ressources humaines de la Délégation Paris-Centre du CNRS dans le cadre de la semaine pour l’emploi des personnes handicapées (SEEPH). \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn savoir plus\n\n\n\nInscription
URL:https://www.pouchet.cnrs.fr/event/breves-de-science-handicap-et-travail/
LOCATION:Site Pouchet (CNRS)\, 59 rue Pouchet\, Paris\, 75017\, France
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